MUNTATGE FINAL-ÍKER VIVAR LÓPEZ
Pública Bon dia companys i bon any!
Desitjo que gaudiu d´aquest muntatge, tant com jo ho he fet a l´hora de realitzar-ho!
Pública Bon dia companys i bon any!
Desitjo que gaudiu d´aquest muntatge, tant com jo ho he fet a l´hora de realitzar-ho!
Hola, companys/es de Folio!
Soc l'Íker, tinc 24 anys i a partir d'aquesta eina vull fer arribar a tothom totes les meves vivències, vessants i reflexions acosta l'educació artística i totes les seves variants. Espero connectar amb tots vosaltres i gaudir d'aquesta experiència!
…
Bon dia companys!
A la primera entrega d´aquesta tercera tasca, vaig enregistrar la riquesa cultural que conté al barri on resideixo i la gran convivència que existeix al mateix a través d´imatges i videos d´un mercadet cultural setmanal i les festes tradicionals del barri….
En aquesta tercera entrega, he tingut l’oportunitat d’entrevistar la meva cunyada Diana. Ella és d’origen llatinoamericà concretament, colombiana, i la qual porta ja diversos anys residint a Espanya. A través de les seves respostes, la Diana comparteix la seva experiència sobre el procés d’adaptació,…
Hola a tothom! Us dono la benvinguda al meu vídeo d’autoavaluació i balanç, on compartiré la meva experiència en aquest apassionant viatge per l’educació artística i tot el que m´emporto d´aquest viatge!
…
Bon dia companys!
En aquesta quarta entrega, m’he aventurat a crear un poema que celebra la diversitat cultural. A través dels seus versos i un muntatge visual, he volgut transmetre la bellesa de les diferències que ens uneixen com a societat….
Bona nit aula!
Aquest diagrama mostra les meves experiències artístiques tant dins com fora de l’aula. Inclou les pràctiques d’arts visuals, plàstiques i musicals que he desenvolupat al llarg de la meva vida, destacant com l’entorn escolar i familiar han influït en la meva creativitat i formació artística….
Este es un espacio de trabajo personal de un/a estudiante de la Universitat Oberta de Catalunya. Cualquier contenido publicado en este espacio es responsabilidad de su autor/a.